Geografía Forma III – 13 años
“El estudio de la geografía no es solo aprender sobre la tierra, sino sobre cómo los hombres han vivido en ella.” – Charlotte Mason
Término 2: Las maravillas del mundo por Marco Polo – “El imperio de la seda”
Actividades a Desarrollar:
Evidencia 1: El mapa de relieve y rutas
Actividades: 1) Dibuja un mapa físico que muestre el relieve, la ubicación de los lugares mencionados con el nombre medieval y el nombre moderno. Sube las fotos semanales actualizadas
Aquí tienes la lista de los lugares clave para ubicar en el mapa:
- El corazón del imperio: Cambaluc, Xanadú, Río amarillo
- El viaje hacia el sur (Manzi): Pianfu, Cai-fui, Nankín, Río Yangtsé, Quinsai
- Las regiones periféricas y el Tibet: Tibeth, Yunnan, Mien.
- El sudeste asiático y las islas: Conchinchina, Java, pulo Condore
2) Planimetría de Cambaluc (Pekín): Basándose en las descripciones de Marco Polo, dibuja un plano de la ciudad del Gran Kan o del palacio de verano.
3) Cuaderno de naturaleza (flora y fauna): Ilustración botánica de la morera y del bambú, con notas sobre sus usos geográficos y económicos.
Evidencia 2: Diario de fenómenos naturales.
Actividad: Investigar y escribir en un documento por qué Marco Polo habla de los siguientes fenómenos y la investigación científica actual. Para cada fenómeno, debe incluir los siguiente puntos:
- Cita del libro
- Identificación actual
- Ilustración comparativa
Evidencia 3: El libro de los siglos.
- Copia un pasaje descriptivo sobre la ciudad de Quinsai con caligrafía impecable.
- Biografía de personajes, lugares y fechas de los sucesos más relevantes del libro.
Evidencia final:
Sube un video de mínimo 5 minutos a tu canal de youtube, con la narración de cómo el relieve (ríos y canales) permitió que China fuera tan rica. Debe mencionar el uso del papel moneda y el carbón (piedras negras que arden)
